灌篮之中锋荣光 第11节

另一边,大楠故间没有在原地等待,径直冲向篮下。

松下旭剑迅速朝右边跨去,不过他并没有继续突破,利用基地传球,将球精准的传到大楠故间手中。

哐当~

这一次,鱼住来不及回防,只能眼睁睁的看着大楠故间完成灌篮。

他的速度终究不是很快,还需要更进一步的提升。

下个回合,鱼住在卡住位置后,再次接到队友的传球。

这一次,井上丰寄立即舍弃池上,和大楠故间展开包夹。

在井上丰寄冲上来的时候,鱼住赶忙一个击地传球,将球传给快速跑到到底角的池上。

井上丰寄一惊,赶忙转身冲向池上。

池上甚至还有时间瞄了一下,用力跳了起来,身姿舒展的将篮球投了出去。

嘭~

可惜,池上的运气不是很好,篮球在篮筐上转了一圈飞了出去。

鱼住和大楠故间在篮下争抢篮板球,大楠故间被鱼住挤的失去了有利位置,未等他做好调整,鱼住轻轻一跳抢下篮板球。

井上丰寄、小泽优作赶忙抛下各自的防守球员,齐齐朝着鱼住冲来,想要三面合围。

“再来!”

鱼住连忙起跳,不过他并没有灌篮,而是将球用力传给池上。

唰~

这一次,池上成功把握住了机会,顺利命中三分球。

在回防的过程中,鱼住用力一拍池上的肩膀,喊道:“池上,射的好!”

池上被他拍脚步一个踉跄,赶忙稳住脚步。

“哈哈,还是你传的好!”

池上心情很是畅快,如果不是鱼住抢下进攻篮板,他也不会有第二次机会。

比赛仍在进行着,在士气得到提升后,新生们越发振奋了起来,防守效率明显提升了一个台阶。

一时间,老生们没有找到机会,松下旭剑不得不将球交给小泽优作。

在高年级球员中,小泽优作是公认的核心,也是个人进攻能力最为突出的存在。

小泽优作右手持球,沉肩一晃,路人分卫下意识的吃晃,重心发生了偏移。

趁着这个稍纵即逝的机会,小泽优作轻松完成突破,持球冲击。

未等池上上前补防,球鞋和地板的刺耳摩擦声响起,小泽优作跳了起来,投出了手中的篮球。

急停跳投!

唰~

小泽优作的手感很是丝滑,篮球空心入筐。

等到新生队开始进攻的时候,和上一次不同,大楠故间没有继续顶防,毅然选择绕前防守。

在篮球比赛中,绕前防守是一种预先干扰对方在禁区附近接球的防守技巧,主要用于防守单打能力出色的内线。

不过,绕前防守适用于那些脚步灵活、身体协调、爆发性良好的防守球员。

大楠故间的对抗不如井上丰寄,但他的脚步却要来的更加灵活,想要利用这招让鱼住接不到球。

第15章 太残暴了

可惜,鱼住的移动速度并不缓慢,这方面完全不比大楠故间逊色,关键他的比赛经验远比寻常高中生丰富。

于是就在大楠故间展开绕前防守的时候,鱼住立即朝着另一边移动。

大楠故间吃了一惊,想要追击鱼住,但鱼住已经先一步启动,迅速抢占有利方位。

这个时候,池上接到路人控卫的传球。

看到鱼住的动作,池上赶忙将球用力抛向篮筐。

鱼住一边移动,一边抬头盯着朝篮筐飞去的篮球。

等到篮球快要接近篮筐的瞬间,鱼住全力起跳,半空中抓住篮球,就要将球砸向篮筐。

啪~

大楠故间同样跳了起来,右手用力拍在鱼住的手臂上,哪怕犯规也要破坏这一球。

哐当~嘟~

结果鱼住似乎没有受到影响,顶着大楠故间完成了隔人爆扣。

太残暴了!

与此同时,裁判的哨声响起。

“红队八号犯规,白队六号加罚一球!”

裁判做出了宣判,鱼住不仅成功完成扣篮,还要加罚一球。

“好强!”

“这新生未免也太强了吧!”

……

看到这样的一幕,无论球员还是教练都受到了冲击。

大楠故间狼狈的摔倒在地,看着还抓着篮筐的鱼住,他的眼神呆滞,明显受到了打击。

他已经可以肯定,这个赛季他的首发位置没了。

罚球线上,鱼住用力拍了两下篮球,他瞄了又瞄,以最轻柔的姿态投篮。

嘭~唰~

篮球先是砸在篮筐上,高高弹了起来。

就在球员们想要争抢篮板球的时候,落下的篮球刚好穿心而过。

2+1,完成!

鱼住松了一口气,他的罚球和中投数值有关,命中率还不到五成,颇有奥尼尔的风范。

不过只要给他一段时间,他相信自己的罚球命中率还可以更进一步。

在鱼住完成隔人爆扣后,新生们的士气已经达到了顶点。

哪怕新生队整体实力远不如高年级球员,但只要有鱼住在,这也让他们看到了胜利的机会。

另一边,高年级队的声势明显一滞,士气下降。尤其是和鱼住对位的大楠故间,似乎还没有回过神来。

比赛还在继续,新生们防不住配合默契的高年级球员,但他们同样限制不了鱼住。

双方比分开始交错,却始终没有拉开。

等又过了几分钟后,鱼住主动喊了一个暂停。

暂停期间,鱼住对着池上说道:“池上,你来换防小泽优作。你的身体素质比他更好,还有身高优势,我不求你防死他,只要降低他的投篮命中率就行。”

在高年级球员中,小泽优作的表现最为高光,他经常戏耍对手,单打效率很高,命中率甚至超过六成。

这也是为何明明鱼住进攻效率很高,却始终没有拉开分差的主要原因。

另一边,高年级球员也在布置,他们的针对对象则是鱼住。

等到比赛重新开始,新生队开始进攻。

突然,鱼住发现高年级球员正有意无意的阻挡他的传球路线,不给他接球的机会。

比赛经验丰富的鱼住迅速做出了应对,他主动上前为路人控卫来了一个挡拆,接着在路人控卫突破的时候,从另一边冲向篮下。

这么一来,高年级球员的部署自然发生了变化。

“抛起来!”

这个时候,鱼住一指天空。

路人控卫赶忙将球朝空中一抛。

鱼住跨前一步,全力起跳,双手抓球砸向篮筐。

还在篮下的大楠故间完全不敢阻拦,下意识的朝旁边躲闪。

哐当~

鱼住成功将球灌入篮筐,再次得到两分。

攻防转换!

松下旭剑在过了半场后,突然发现防守小泽优作的球员变成了池上。

不过,他还是将球传给小泽优作。

在接到篮球后,小泽优作假投真突,朝篮下冲去。

不过,池上虽然被晃了一下,但仅仅只是踮了踮脚,并没有跳起来。

凭借着速度上的优势,池上立即追了上来,他没有尝试抢断,而是不断的和小泽优作进行身体对抗。

吱~

就在小泽优作即将进入油漆区的时候,刺耳的摩擦声再次响起,小泽优作一个急停,接着又是一个拜佛动作。

池上下意识的跳了起来,可惜,这又是假动作。

小泽优作趁机突破,在鱼住冲上来之前,他跳了起来,略带后仰的将球投了出去。

鱼住同样跳了起来,尽力伸直双臂,但还是没有完成拦截。

唰~

篮球命中篮筐,小泽优作很是激情的大喊一声,提振队友们的士气。

鱼住摇了摇头,这一球他尽力了,无奈对方的手感太热。

在完成这一记高难度进球后,高年级球员的士气恢复了过来。

然而等到了防守阶段,他们依旧限制不了鱼住。

这一次,鱼住勾手成功命中。

等到他们重新进攻的时候,依旧是池上单防小泽优作。

和上次一样,小泽优作再次晃开了池上,只不过这次他没有投中,被鱼住抢下了防守篮板。

虽然池上依旧难以限制小泽优作,但后者的体力损耗明显更大,在池上的高强度对抗下,命中率难免有所下滑。

果然,在后面的时间里,小泽优作的得分效率虽然还算可观,但命中率明显下降了一个档次。

趁着这样的机会,新生队逐渐占据了上风。

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