“除此外。”
“儿臣还要在新设一个上卿之位。”赵封说道。
“新设一个上卿？”
“此上卿，封儿是准备安排重任？”嬴政笑著问道。
“的确。”赵封点了点头：“工欲善其事，必先利其器。”
“儿臣要设的这一个上卿不仅仅是官位，更是主管一个职权。”
“此权名为工。”
嬴政点了点头：“封儿，你继续说，朕听著。”
“神州分裂八百载，为何吾大秦能够一统天下？”
“诸卿，可有所想？”赵封扫视朝堂一眼，问道。
“吾大秦变法有成，军功制让吾大秦子民人人皆有机会位极人臣，出人头地。”
“哪怕如太子，昔日也是依军功制而上，才能与大王相认。”李斯当即说道。
“军功制是一部，让吾大秦锐士勇往直前，悍不畏死。”
“但更为关键的是吾大秦的军械兵器。”王翦思虑一刻后，大声道。
“国尉之言，吾也认同。”
“或许这就是太子殿下所言工欲善其事，必先利其器。”
“吾大秦兵器军械相比于诸国，更利，更强。”
“弓箭射得更远，矛更为锋利，盾牌更为坚固，投石机也放的更远。”韩非也赞同道。
“不错。”
赵封点了点头，继而道：“孤要增设的这一部，便是主要负责工，负责器，不仅仅是吾大秦的军械，更有关吾大秦的民生所用，乃至于造字，成书所用。”
“此责，此位。”
“需要一能臣。”
“诸卿可自荐，能力为先。”赵封缓缓开口道。
闻言！
朝堂之上不少大臣都带著意动之色。
显然。
这一个新设的上卿必然是重位，更是得到太子重点关注的。
当然。
被太子关注，如若做的不够好，那必然是要受到惩处的。
这么久了，朝臣自然也知道赵封这个太子的手段，这绝对不是什么柔弱的。
所以想到这，许多朝臣就算有心，也是望而却步了。
“启奏太子。”
“臣倒是有一个人才举荐，他极善工事，更善治理。”
萧何此刻站了出来。
“谁？”赵封笑著问道。
“沙丘郡守，陈平。”
“他原在魏国出仕为官，臣看其能力不俗，故而在年前将之提至沙丘为郡守，对于他，臣还是有些了解的。”萧何恭敬说道。
“沙丘。”
“倒还真的是吾大秦的福地。”
“一则养育了朕的封儿，二则给朕出了严兵，萧何两位人才，如今竟还有一人。”嬴政大笑著说道。
“陈平，历史上刘邦的重要谋臣，掌军械，让汉军军械了得，原来此刻就已经现行了。”赵封心底暗道。
随即。
“既是萧卿举荐，孤，自当用。”
“传孤旨意。”
“召陈平入都，孤封他为上卿，主掌工事之权，不仅仅是军械工事，更掌民事工事。”赵封沉声道。
“臣领旨。”萧何立刻道。
“除此外。”
“昭告天下。”
“广发招贤令。”
“凡吾大秦子民，凡有一技之长者，能工巧匠，铸兵器，知水利，识字断文等，皆可入咸阳，孤会亲自审阅，择才而用。”赵封又紧接著说道。
众臣目光看向了嬴政。
“无需看朕。”
“朕再说一遍。”
“在大秦内，太子执掌一切军政，太子的话便是朕的话。”
“太子的旨意便是朕的旨意。”
嬴政沉声说道，带著毋容置疑。
“臣等谨遵圣旨。”
群臣齐声道。
“好了。”
“今天下初定，重中之重在于稳国本，定民生。”
“四项国策为本，诸卿还需合力而行。”
赵封对著满朝交代道。
“谨遵太子旨意。”群臣高呼。
……
第309章 创立九州！划分三十六郡！学宫！帝国面板出现！
章台宫内！
“工欲善其事，必先利其器。”
“如今吾大秦军械已为天下之最。”
“你所说民生之器，究竟为何？”嬴政好奇问道。
朝堂之上。
嬴政自然是无比支持赵封的国策。
但民生之器，被赵封如此看重，嬴政还真是有些不知。
“爹。”
“你看。”
赵封笑了笑。
手中忽然多了几张白纸。
“这…这是何物啊？”
看著赵封手中的白纸，嬴政立刻接过来，一脸诧异。
“此为纸。”
“可代替竹简奏疏。”赵封笑了笑。
“这是如何制的？”嬴政一脸惊喜问道。
他自然明白这白纸对于大秦的意义有多大。
这会给大秦，乃至于整个天下带来改变，一场天大的改变。
“以树木可制。”赵封笑了笑。
“封儿。”
“这可真的是神物，竹简虽刻，但太过沉重，一条竹简能刻字太少，如若换上了这纸，吾大秦未来的政务将会处置更为得当。”嬴政大笑道。
“不仅如此。”
“纸，承载文字传承，可传承于天下。”
“教化天下万民，让天下子民皆有识文断字之智，非此不可。”赵封一脸郑重的说道。
听到此话。
嬴政睁大眼睛，也不由得感慨：“封儿，原本我所想一统就足可惊世了，你竟然想要教化天下万民，这很难，非常难。”
“的确很难。”
“但我不想文字仅掌握在世家之手，更不希望未来天下子民永无出头之日。”
“爹，难道你看不出眼下我大秦的弊端了？”赵封则是反问道。
“什么弊端？”嬴政一愣。
但是看著赵封如此严肃的眼神后，嬴政思虑一刻，又恍然明白了。
“军功制。”
嬴政缓缓开口道。
“不错。”
“在神州未曾归一之前，吾大秦领先于诸国之最就在于变法，在于军功制的存在。”
“凡吾大秦男儿皆可入伍从军，上阵杀敌。”
“凡吾大秦男儿皆可杀敌加官进爵，出人头地。”
“可如今神州定，华夏凝一。”
“神州战事已毕，吾大秦要有很长一段时间休养，将华夏稳固凝一。”
“如此一来方可让大秦万世传承。”
“而在此时，吾大秦要做的就是开民智，教化天下，让天下人皆有机会识字断文，虽说很难，但必须要做。”
“唯有如此，大秦才会人杰辈出，而不是人才皆在世家大族之中。”