不过，有几个女生心里一直惦记着事情，心思无法全部集中在学习上。
这几个女生都是《红楼梦》的粉丝，准确点儿说，她们是林妹妹的粉丝。
他们超级喜欢林妹妹的。
既然来到了红楼梦的世界，为什么不改变林妹妹的悲剧命运呢？
虽然林妹妹还没有出生，但，这不是有她的父母吗？
若是林如海和贾敏知晓了林家的结局，他们还会将林妹妹送进荣国府吗？
几个女生一商量，凑钱（积分）在商城中买了一本《红楼梦》原著小说，还是繁体字版本的。
所幸《红楼梦》小说并不贵，只要五个积分，大家一人一个积分就凑够了。
她们买下小说后，找了一个小孩子，给了那孩子几个铜板，让小孩子将书送到林如海手中。
林家的下人将装着小说的木盒子送到林如海面前。
林如海正好跟贾敏在一起，在贾敏好奇的眼神中，他打开盒子。
发现里面是一本书，林如海疑惑地伸手将其拿起来，翻看。
第一页：“甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀。”
“作者自云：因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，撰此《石头记》一书也……”
原来是一个话本子。
只是送话本子的人是什么意思？
难道想让自己用话本子打发守孝的时间？
可自己并不怎么喜欢看话本，倒是自己的夫人喜欢看。
林如海便将小说递给了贾敏：“这是话本子，你拿着打发时间吧。”
贾敏笑着接过，将书放在一旁。
丈夫如今在身边，她当然是陪伴丈夫。
两人聊了一会儿天，又吃了晚饭，盖着被子聊天，然后睡眠，度过一个晚上。
第二天，吃过早饭，林如海去书房处理事务，贾敏便将小说拿了出来，开始翻看。
看第一回，贾敏因为甄家的家破人亡而稍微有些难怪，但那只是对于虚拟人物的感慨。
到了第二回，贾敏看到了熟悉的人名。
“这林如海姓林名海，表字如海，乃是前科的探花，今已升至兰台寺大夫，本贯姑苏人氏，今钦点出为巡盐御史……”
“今只有嫡妻贾氏生得一女，乳名黛玉，年方五岁……”
贾敏刷地坐直了身体。
若上面只有林如海的名字，她还可以用巧合来说服自己。
但上面可是提到了林如海的妻子贾氏啊！
这个话本子莫非说的是他们家中的事情？
她加快速度往下看。
“……当日宁国公与荣国公是一母同胞弟兄两个……自荣公死后，长子贾代善袭了官，娶的也是金陵世勋史侯家的小姐为妻，生了两个儿子：长子贾赦，次子贾政……”
熟悉的人名一个个出现，贾敏脸色变了又变。
她猛地合上小说，对贴身丫鬟道：“去将老爷叫来。”
且不说林如海看了《红楼梦》小说如何，再说展旭尧这一边。
时间到了来年二月，一众学生全都参加了县试。
县试对他们来说不难。
县试多考得是背诵书上的内容，学生们的记忆力全都很不错，县试很轻功地就过了。
众人成为了童生。
之后，他们抓紧时间继续学习。
他们从网络上订购了不少策论，还查找了清朝科考时的考题研究。
而这一通忙碌没有白费。
接下来的院试，众人再次通过了。
到了最关键的府试了，只要通过，他们的第一个任务就完成了。
府试的时候，面对最后一道试帖诗，学生们纷纷“借用”了别人的作品。
主神没有任何反应，认可了他们的操作。
最终，学生们低空飞过，考中了秀才，虽然都是最低等的附生，但也是秀才。
众人完成了第一个任务，长长地松了口气。
至于第二个第三个任务？
算了吧，他们不不想继续跟四书五经和文言文死磕了。
相比起文言文，他们觉得数学公式和物理定理是那么可爱。
学生们都选择结束这个世界的任务，返回现代世界。
柳跟着学生们一起返回现代世界。
不过他在这个世界留了后门，能随时进入红楼世界修行。
红楼世界的时间比现实世界的时间流速快。
现实世界不过半年，红楼世界那边就十多年过去了。
林妹妹和贾宝玉等人已经相继出生了。
不过这一次，有知晓剧情的父母在，林妹妹的人生改变了。
贾敏没有因为孩子乱吃药，身体没有被糟蹋。
健康的母体生下健康的孩子。
林妹妹和林弟弟的身体都比小说中的好，再加上林如海和贾敏对小儿子的精心呵护，也别是孩子三岁那一年，贾敏几乎时时刻刻守在孩子身边，没有让孩子在三岁那一年死去，而是成功活了下来。
林黛玉有父母，有弟弟，有依靠，不会再成为寄人篱下的小可怜，健康幸福地长大。
林如海和贾敏知晓荣国府是怎样的龙潭虎须，根本不让林妹妹接近荣国府的人，林家甚至跟贾家疏远了。
不过贾敏对书中那些聪明的女孩子是挺喜欢的，在能帮的情况下，出手帮了帮这些女孩子。
贾敏给迎春介绍了一户人家，让迎春摆脱了中山狼。
至于贾探春，以贾敏的身份，无法阻拦其和亲的命运。
倒是甄英莲，被林如海先薛蟠一步找到，将人救下来，送回了其亲母身边。
柳知晓这一切是如何造成了，他让主脑给那几个买下小说的女生发送了一条视频过去。
视频中播放了林妹妹和贾迎春等人的生活。
几个女生知晓是她们买下的小说起的作用后，圆满了。
第449章 老师13
学校进行了第三次月考，G班学生们的文科成绩大幅度提高，总成绩全部提升，全部挤进了年纪排名的前五十。
这下子，G班学生们可是风光无限了。
老师们看向他们的眼神全是赞许，其余同学看他们的眼神如同看神人，满是佩服。
学校给柳颁发了奖金。
学校领导无法确定是柳让G班的学生努力学习的，但确实是柳成为了G班的班主任，的学生才开始学习。
功劳应该算在柳头上。
柳心安理得地接受了奖金。
这本来就是他的功劳嘛。
有人欢喜有人忧，柳发现学校中有好几个学生的情绪都不好。
了解了一下这些学生的资料后，柳明白是为什么了。
这些学生是学校的特招生，他们的家境都不好，是靠着成绩领取奖学金生活的。
现在G班学生的成绩赶上了他们，令他们无法得到奖学金，给他们的生活造成麻烦，他们自然不开心了。
柳伸手挠了挠下巴。
哎呀，自己忽略了这一点，真是对不起这些孩子。
不如，就补偿他们一下吧。
柳放出主脑，标记了这些好学生们的精神力。
这天晚上八点，好学生们坐在书桌旁认真学习。
他们要比G班的学生更加努力，争取下一次考试夺回自己的名次。
就在这个时候，他们眼前出现了一行文字。
“想明白生命的意义吗？想真正的活着吗？！”
好学生们：“？？”
眼花了吗？
好学生们可没有钱买手机和电脑，更不会浪费时间玩手机电脑。
没有载体，那些文字只能凭空漂浮在半空中。
好学生闭上眼睛，再睁开眼睛，发现那行字并没有消失。
且那行字下面还出现了两个选项，不过一个是“是的”，一个是“yes”。
没有“否”和“No”。
这简直是强卖强卖嘛。
好学生们与这行字僵持了一分钟。
那行字一直占据着好学生前方的视线，让他们无法看其他东西。
好学生们明白了，如果不按下其中一个选项，那行字绝对不会消失。
可是他们若是按下其中一个选项，不会发生什么对他们不利的事情吗？
几个孩子最终深吸一口气，还是做了选择。
他们的眼前一黑。
恢复意识的时候，他们听到有人说：“咦，竟然有新人了。”