想想也对，书页技能轻易获得空间法术还得了。
应该只有全知之眼是特殊的。
想明白这一点。
唐士道继续捡起，继续修复补全。一来是为了升级，二来是了解这里的知识情况。不得不说，黑白世界什么知识都有，从科技到文化，到幻想，到魔法解说，甚至各种各样的图画与机械设计都有。可以说，一切可能成文成画的东西都有，内容根本不限。
大半天之后。
唐士道终于知道大型动物为什么这么少了，有也是躲着大家。
因为……解剖与烹饪。
小兔子不是不吃，而是本身数量太多了，解剖与烹饪的知识是无法重复使用的。同样是兔子，你解剖一百只跟解剖一只差不多经验，就算多点也收获不了多少经验。相对的，大型动物更稀有，获得的经验更多。有能力的人，肯定抓大个的动物升级。
这段时间，唐士道把等级升到89极限。
八大技能除了复数书页和大书库，还有六个相似相识的技能。
30级技能奇文异典。
它对应飞虫爆弹，碎裂镜像和自由之手。相比之下，第三个技能有共通性，但每一个都稍稍不同。奇文异典是一种特殊文字和特殊图形，除了自己，没有任何人看得懂，它属于不分享的知识。
40级技能图腾分页。
它对应傀儡铳怪，真实镜像，巨人之躯。第四技能很相似，都是‘分身’模式。
50级技能天象蜃文。
它对应天基炮，天人镜像和天空之眼。天象蜃文往小里说是树叶上特殊纹样，中规中矩就是扭曲的彩虹光影，往大里说就是天际极光的模式。天象蜃文更像一种‘神兆’，在凡人世界唬人大概很有效果。
60级技能能量咒文。
它对应魔能射线，元素镜像和元素之血。本来这应该是超凡的第一步，也就是元素力量的开始，全知之眼在第二技能就提前了。对唐士道来说，能量咒文与书页相加就等于……魔法卷轴。
是的。
这就是魔法卷轴。
如果没有灵魂世界的强化，没有足够灵力，光凭体力想要制造一个爆球术都麻烦。不过，现在有上世之影和下世之影足够的灵力，加上能量咒文完全可以像法师一样使用‘魔法卷轴’。
无奈的是这仍然是全知之眼的强化，不是本人。
70级技能智慧书库。
一个百分之百意料之中的技能，对应智慧芯，智慧镜像和智慧之脑，连前缀都没有变。
80级。
极限第一坎的技能星斗神文。
它对应铳星，巨神镜像和星辰之心。四者性质相若，但模式上星斗神文完全不同。星斗神文不是严格意义的文字，它是图腾，由星辰光点组成的一组图案。让人意外的，它显示是自己见过的东西，例如这里的白色小兔子和小野鸡。
没有见过的，无法呈现。
升级至此，唐士道不得不停下手来。往上已经卡死，只能升力无法升级。这时选择离开可能有结果，但未必一定。
创世云图的模式谁都无法确定。
“先收集知识吧。”唐士道也不多想，平凡之地太庞大了，还需要不断升级不断渗透。最近这一段时间里，邪灵成员有好一部分都露面了，但仍然有一部分没有找到。此时全面发动，还不合时机。
更重要。
唐士道很想知道，这个黑白世界跟无色有没有关系。
拥有能量咒文技能之后，想学习也容易多了。利用图腾分页技能制造第二本书，然后，利用智慧书库和能量咒文制造一只召唤物兔人。因为图腾分页就是另一本书，让‘兔人’拿着并且记录新知识完全没问题。兔人是能量体，拥有智慧书库技能加持，也不会遗忘它收集到的知识。
第一只兔人拿着图腾分页出发，第二，第三，第四……就这样，一支学者军团就正式生成。
拥有足够的灵力。
拥有完善的技能，想要收集知识太简单不过。
因为通过传送门进来，事实上，唐士道还拥有黑洞铳，次元体，上世之影和下世之影的技能。不过，黑白世界太古怪，唐士道未想放出天基炮之类惊吓这里的人。另一方面，既然书页可能变成魔法卷轴，那代表其他人也可能做到。
哪怕不如全知之眼的效果，多多少少都有一些效果，也证明这里一定存在特殊人物。
所以。
只使用书页更合理，不会招惹特殊的注意。
唐士道一边放出学者军团，一边旅行。四五天的时间里，动物见了不少，活人却是没见过一个。在进来的第五天，天空下了一场大雨。没有雨水，通通都是书页，好像大雪片一样的书页。
在这场‘雨’中。
唐士道发现了特殊人物的证据。
首先。
这些从天而降的书页中有一些是魔工机偶的设计。这些不是完整设计，而是一种‘尝试性’的修改。理论上，没有实验机会就没有改造必要，平凡世界，哪来的魔偶实验。能有这样的修改，证明有人正在做实验。因为他在实验，所以，他才需要改良。
第二点。
有一些书页长出了树苗，从幼芽到小树，不到十个呼息时间。前后三分钟左右，这些书页都变成了巨树。
这就是法术。
同时。
还有一些书页里跑出了小动物，包括小鸟和小鱼。自然而然，这就是召唤术的效果。更重要，这些动物不是能量体，它们都是活的，真真正正的生命体。虽然它们都很弱小，但唐士道能够理解……只因为创造它们的主人不够体力和能量，并非只可以召唤这种弱小生命。
第三点。
有一些书页提到光环，结界，私属空间等等内容。
这不像技术说明，反而像一种随机的讨论。感觉就像你进入一个网络论坛，或者贴吧，然后随机发布一条消息，故意让大家看见。至于大家有没有回复意见，无所谓，这就是随机发出一个讨论的可能。