“呵呵。”
段勋只能是呵呵一笑。
学生？
如果只是论听过段勋课的学生，估计能有五六千人，甚至更多也说不定。不说段勋后来开办的各种随营学堂，各种军官教导队，以及刚刚担任四川督军时候建立的四川军校等等，光是在保定军校就有一两千听过段勋课的学生。毕竟段勋辛亥年开始就在保定军校当教官，在保定军校上了两年半以上的课。
不过这里面除了徐永昌他们是正儿八经带过之外，其他的学生也就是偶尔给他们上过课，仅此而已。包括李济深，段勋也只是教过一些。因此段勋自己都不清楚，自己教过多少学生。
不过也是。
如果段勋狗屁不是，那么谁会记得段勋给他们上过课。可是现在段勋是内阁总理，所以所有听过段勋课的人，甚至只是听过段勋一次课的人，在段勋面前都自称是段勋的学生。他们恨不得告诉全世界的人，自己是段勋的学生，以此来加强和段勋的关系。这几年以这种关系攀附段勋的不是一个两个。
“王普，王普。”
段勋嘴里不停的念到王普的名字。
段勋学生那么多，不可能全都记住，也不可能全都提携。在同等条件之下，段勋当然是愿意提携自己的学生。因为老师学生这种关系，天然的就是一个非常好的纽带。不过同样，段勋愿意提携的学生，也都必须是有能力的。
无能之人，只会败坏段勋的名声。
因此一些学生，段勋明明不记得自己教过他们，但他们既然自认自己是段勋的学生，那么段勋就会评估。评估此人能力如何。
如果此人能力出色，那么段勋自然愿意提携他，愿意认他这个学生。但如果只是没什么能力的人，想要攀附段勋，那么段勋也不会认他做学生。
很现实。
段勋接过王普的信，仔细看了看。王普在信中，一口一个老师，表现出自己想要投奔段勋的意思。虽然信中意思明确，但说的很是委婉，文笔还是相当好的。
“王普那边还说了什么。”
“安徽那边的人说，只要总理愿意接受，那么王普愿意把他们的阵地交给我们。”
“地图。”
徐永昌听到段勋的话，立马换了一个地图，是扩大版的安庆地区的地图。徐永昌立马给段勋指了指道：“老师，王普的安徽陆军第三混成旅就在这个位置。一旦他们让出阵地，那么安庆的南大门就直接敞开了。只要我们速度够快，我们很快就能够控制安庆南大门这一带，给我们的大部队一个登陆的地点，这样我们可以直接威胁安庆。”
“恩。”
段勋点点头。
王普这个人，段勋虽然不记得是自己的学生，但这个人的资料在段勋这里。此人一直以来都是倪嗣冲安武军最出色的将军，收他做学生也是很不错的事情。
而且他的阵地的确是很重要。
“耿光（杨杰）。”
“总理。”
“给王普回信，就说我作为老师，很高兴看到他能有这样的选择。我以陆军部总长的身份，改编安徽陆军第三混成旅为中央陆军独立师，任命王普担任独立师师长。和王普关系很好的那个人叫马祥斌是吧。只要拿下安庆，就认命马祥斌担任安徽警察厅副厅长兼任安庆警察局局长。”
“是。”
“杨秘书长（杨永泰）。”
“总理。”
“只要王普那边把码头阵地让出来，就让所有炸弹都炸了吧。”
“是。”
“任潮（李济深）。”
“老师。”
“只要出现混乱，就让航空部队出击，重点轰炸徐州和安庆的防御阵地。不过有一点注意，只是轰炸他们的前沿阵地，给他们施加压力。不要去轰炸市内。”
“是。”
“还有，让海军部队从上海开始进入。”
“是。”
353势如破竹2
“皖人果然是不可信任。”
平叛？讨逆？
不同的口号之下，1922年5月26日，段勋和卢永祥的战争正式爆发。不过一天过去，还没有出现大的战争，但小规模的一些战争倒是有的。
卢永祥部队不足，不可能处处设防。
所以他主要是重点防御，防御重点在徐州和安庆。其他不少广阔的地方，他只能是废弃，或者把防御交给地方部队。而被卢永祥废弃的那些地方，段勋的部队都轻松的占领。因为那些地方部队都是一些保安团，平常看家护院还可以，真去打仗根本就不可能。
这也是没有办法的事情。
而在安庆的陈乐山，这段时间脾气一直不好。因为皖北陷落的太快，几个小时就会传来某个某个地方被拿下的消息。段勋的部队在皖北完全是如入无人之境。
这都让陈乐山很生气。
当年倪嗣冲最牛气的时候，安徽部队也算是称雄一时。当时连湖北督军王占元、江西督军陈光远、江苏督军李纯这长江三督都要谨慎的对待倪嗣冲，被他的嚣张气焰所镇住。
段祺瑞和冯国璋争斗的时候，当时压制直系的长江三督主要就是靠安徽督军倪嗣冲的。靠着倪嗣冲的安武军，控制长江沿线的省份。
可是现在再看看。
安徽这些部队在这场战争当中表现如此差劲。更让陈乐山不满意的是，1922年5月27日下午4点左右传来消息，驻守蚌埠的安徽陆军第一混成旅、安徽陆军第四混成旅，没有和段勋部队打仗，就把蚌埠让了出来。
那可是蚌埠。
是安徽皖北地区的商业重镇，更是交通要道。在皖北来说是非常重要的地方。驻守两个混成旅的部队，有五千多人的正规军，可是就这样一枪没放就把蚌埠交给了第一师。当然就算把蚌埠让出来，部队撤回来也是可以的。可是连部队都投降了。
这样的情况陈乐山岂能满意。
所以陈乐山连晚饭都没吃，就叫了安徽督军张文生过来开会。