用桑卡拉的话来说
谁敢在教育上面动歪心思，我就动谁的脑袋！
教育部的官员们有些不理解桑卡拉为什么会这么严，但他们还是认真执行了桑卡拉的命令。
在布吉尼亚共和国。
小学、初中、高中、大学，甚至包括幼儿园。
全部都是公立学校！
至于兴趣爱好的培养……在桑卡拉的指示下，教育部正在全国各地修建少年宫。
……
有句顺口溜说得好
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
在小学、初中和高中，学生们要是没考好，顶多回家吃一顿竹笋炒肉，过几天就又能活蹦乱跳。
但是在大学。
即便是专科大学，对待成绩的态度，也都跟小学、初中和高中完全不一样！
分数真的是所有大学生的命根！
“我们必须保证他们在大学里面是在认真学习，而不是在浑浑噩噩地混日子，把宿舍当成猪圈。
不然到时候，好好的一个大学生，学到后面，知识储备反而还不如一个高中生？这算什么事！”
根据桑卡拉的指示，教育部出台了相关的政策。
在大学，期中考试和期末考试都会算入学分。
学分没有达到要求的学生，将会在本学年结束后留级，重修本学年的所有课程。
如果重修后还是没能满足学分要求，那么学校将会对这些学生进行一次恐吓性质的劝退，然后再让他们重修一年。
凡事可一可二，但绝不可再三！
如果这些学生还是不愿意好好学习，学分还是没有满足要求，那么学校将会强制他们肄业。
同时，学校会将相关情况写入他们的个人档案中。
以后所有跟政府挨边的事情，包括但不限于考公务员、职级晋升、应聘国企、福利发放等。
同等条件下，他们都将不会被优先考虑！
“总统，这会不会有些太严格了？”
也有一些教育部的官员提出了反对意见。
因为即便是大学生，他们的心智其实也都不算太成熟，抗压能力相对来说比较弱。
所以，这部分官员认为肄业后果太严重的话。
最后很有可能会适得其反，导致出现一些大家都不希望看到的事情，到时候还有可能会造成些许麻烦。
对此，
桑卡拉的回答是，“有压力才会有动力，我们需要的是能够为国家发展做出贡献的人才，而不是只知道混吃等死的废物！
而且，我们也不是没有给他们机会！如果整整三年，都学不会一个学年的知识，那只能说明他的心思根本没有在学习上面！
对于这种学生，浪费了这么多国家资源，如果什么惩罚都没有，那就是对其他学生的不公平！也是对全国人民的不公平！”
……
在布吉尼亚，考上大学后。
由于是公立学校，所以只需要你缴纳很少的费用。
如果实在负担不起，还可以向国家申请无息助学贷款，等你毕业找到工作后再慢慢还。
甚至！
如果再极端一点，你连大学期间的生活费都承担不起，也可以申请额外的助学贷款。
虽然有利息，但是利息低得几乎等于没有。
而且， 在大学期间，政府还会提供各种补贴，让你在学校的衣食住行的成本，都变得特别低。
以上的种种。
本质上，全都是国家和人民在替你买单。
希望的是你在大学毕业后，能够为国家和人民做出应有的贡献，让国家发展得更好，让人民的生活变得更好。
结果，你却在大学里面摆烂？
那你当初为什么还要辛辛苦苦地考大学呢？
所以，桑卡拉才会说，对于这种学生，不给他们一些惩罚，就是对国家和人民的不公平。
而且这些惩罚看似严重，但是实际上，并不会影响到他们的基本生活。
只不过是以后的路走得更艰难一些罢了！
“既然他们不愿意在该吃苦的时候把苦吃了，那么自然就要在未来，用更多的时间，来偿还他们现在偷的懒！”
……
杜加古职业技术学院。
“我们怎么会有这么多课啊？我在那些课外书上面看到的大学生活，明明不是这样的啊！我摆烂了！”
“一天到晚都是作业，感觉过得比高中还要累！呜呜呜……我肯定是上了一个假的大学！我不想学了！”
“学？学个屁学！你们慢慢学吧，我不学了！我在高中努力学习，就是为了考上大学后能够轻松一点的。”
几乎所有学生，都在抱怨课程太紧张，课后作业太多……反正就是学习压力太大。
甚至有相当一部分学生说不想学了！
但事实真的是这样吗？
到晚上熄灯时间，都还人满为患的图书馆和自习室，给出了真正的答案。
“不是？你们什么情况？说好的不学了呢？结果你们学得比谁都要认真和刻苦！”
“求求你们，这么辛苦学习何必呢？赶紧回宿舍睡觉吧！我为什么不走？这个……因为我比较喜欢在图书馆睡觉！”
“你们卷你妈呢卷！求求你们了，别卷了！你们吃不了这个苦的，就让我自己一个人卷吧！”
可能是因为整个社会风气的原因。
布吉尼亚才刚刚从苦难的泥潭中走出，裤脚都还沾着泥浆呢！
所以，绝大多数学生，努力考上大学，都是为了获得更好的教育资源，然后进行更好地学习。
当然！
总有极少部分另类，在考上大学后，就真的摆烂了！
“反正高中毕业的文凭在我们布吉尼亚，已经算是特别高的学历了，什么好工作找不到？
而且就算科科不及格，我也可以在大学里面轻轻松松地耍整整三年，何必还要像那些傻子一样，没日没夜地辛苦学习呢！”
这就是这部分学生的想法。
只是不知道，正在快速向前发展的布吉尼亚，在未来是否会允许他们，用一个高中文凭，就获得他们想要的轻松生活！
第182章 我能否活着看到布吉尼亚成为超级大国？
教育分为文科、理科和工科。
在布吉尼亚，近4万名在读大学生。
大部分读的是工科，少部分读的是理科。
至于文科？
即便将留学生包括在内，也不超过100人！
在开会时。
有许多官员对此不以为意。
这难道不好吗？
想要发展工业，需要的不就是工科人才和理科人才吗？
文科有没有其实无所谓。
对于这种思想。
桑卡拉在会上提出了非常严厉的批评。
“如果一个国家，只有工科和理科，完全抛弃文科的话。那么这个国家只会成为一个四肢发达的傻子！
你们以为的文科，是写写文章？实际上的文科，包含了哲学、管理、经济、教育、历史、文学和艺术。
要想以后不被某些别有用心的国家忽悠成傻子，干出自己人毁灭自己国家的事情，那就不能轻视文科！
我们目前只是对现状的一个妥协，被迫将资源优先供给给工科，但是在未来，三科都同等重要！
理科可以让我们的骨头更坚硬，工科可以让我们的肌肉更强壮，文科可以让我们脑子更聪明！
要想将我们布吉尼亚建设成一个强大的工业国家，三者缺一不可！缺了任何一个，那都是纸老虎！”
……
布吉尼亚给教育投入这么多资源，本质上都是为更好地建设和发展工业。
那布吉尼亚现在的工业，发展得怎么样了？
“在总统的指示下，我们工业部下发了许多政策，投入了大量资金，在全国各地建设了许多工厂。可以说，未来发展前景巨大！”
这是工业部发言人，在每周记者会上，面对记者提问时，给出的回答。
总统府，总统办公室。
面对桑卡拉。
工业部部长是这么回答的：“我们国内目前发展最迅猛的行业，其实是轻工业中的纺织业。”
对于这个回答。
桑卡拉并不意外，因为这是他最开始去工业部开会时，就已经定下的政策。
通过纺织业，消化大量低素质的劳动力。
同时，得益于法国在中北非的横行霸道，非洲许多被法国控制的国家都在种植棉花。
布吉尼亚就算不种植棉花，也能通过各种手段，从这些国家获得大量优质且廉价的棉花。
只不过法国目前还根本不知道布吉尼亚在薅他们的羊毛，因为根本没有人告诉他们。
他们扶持起来的那些统治者能是什么好人？
只要有钱，他们除了不敢明目张胆地与法国作对，其他什么不敢做？