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到了三班之后，王祖贤待在教室外面，周彦把围巾往上拉了拉，然后跟著田平进去了。
这会儿晚自习已经开始，学生们也安静了很多。
见到田平把周彦带进来，学生们都非常好奇，刚才田平把周彦带走的时候，他们就一头雾水，不知道是个啥情况。
上了讲台，田平指著周彦说道，“这是你们这学期新来的音乐老师，姓周，你们叫他周老师就行。”
一听周彦是新来的老师，还是个音乐老师，学生们就更懵了。
刚才周彦那番慷慨激昂的训导，不是政治老师，也得是个语文老师，没想到竟然是个音乐老师。
你说你一个音乐老师，打的哪门子鸡血嘛。
而且上晚自习的时候，教导主任特意过来给学生介绍音乐老师，这个音乐老师还抱著个小提琴，这怎么看都有点怪异。
周彦抱著小提琴，笑著说道，“大家，以后还要各位多多指教。”
“周老师现在还是试用期，马上他给你们拉一段，然后大家投票决定，是否把他留下来。如果不通过，就把他调到其他班级去。”
田平说完，学生们就更懵了。
这是什么套路？
音乐老师现场卖艺？他们这些学生做评委？还投票决定他去留？
他们很多人在学校待了五六年，也没有听过有这种事情。
不过看田主任一本正经的样子，也不像是开玩笑。
“请大家手下留情啊，我要是成功竞选上了三班的音乐老师，以后请你们吃饭。”
周彦这种拉票行为，一下子把学生们给逗笑了。
这新来的音乐老师，还挺有意思。
田平点点头，“行了，周老师开始表演吧，如果不通过，一会儿还要去其他班。”
看到田平认真的表情，周彦暗自给他竖起了大拇指，没想到田老师真有表演天赋。
等田平走下讲台之后，周彦先拿著小提琴跟学生们鞠了个躬，随后沉沉吸了口气，将琴弓搭在了弦上。
当第一段音乐响起之后，学生中间爆发出一阵惊呼。
“是《风筝》。”
有学生认出了这首曲子，正是《天堂回信》里面的经典配乐《风筝》。
金中的学生无一例外，全部听过这首曲子，因为学校的广播经常播放周彦的曲子。
周彦的小提琴水平一般，但在这样的场合完全够用了。
隔壁教室的学生，乍一听到《风筝》还以为是广播在放音乐，待仔细听过，才听出来是三班这边传过去的。
《风筝》拉完一段之后，周彦又拉了一段《重逢》，之后又接上欢快的《风》。
这段串烧结束，周彦又拉了一段曲子，而这一段曲子，学生们就没听过了。
“这首是什么？”有学生问。
其他学生都摇摇头，他们也没听出来。
不过这首曲子很好听，略微带著点悲伤，听著有点宿命感。
这首曲子周彦也只拉了一段，随后就停了下来。
等他结束表演，还没多等田平开口，就有学生举手高呼，“周老师，留下来，就教我们班。”
其他学生也跟著举手。
这时候，田平终于忍不住笑了出来，“哈哈，周老师，把你围巾拉下来，让他们看看你是谁吧。”
周彦笑著把围巾拉下来，露出了整张脸。
坐第一排的一个小胖子，突然站了起来，大叫道，“周彦！？”(本章完)
第247章 《前世》
小胖子一声“周彦”叫出来之后，教室里面就热闹起来了。
“这是周彦师兄？”
“真的是！”
“怪不得小提琴拉得这么好。”
“我刚才就说这老师气质不一样。”
“你刚才不是说这老师好凶么？”
“……”
还有些同学都没有反应过来。
这是周彦？
那个传奇师兄，那个大音乐家周彦么？
今天晚上发生的一系列事情，实在是太诡异了，很多同学都感觉有点不现实。
旁边其他班级的学生，原本还在认真听音乐，忽然听到这边爆发起的欢呼声，都有些奇怪，到底发生了什么事情。
有人听到这边在喊周彦，但怎么也不会想到周彦真回了学校。
田平对小胖子压压手，“这位同学，克制一下。”
小胖子这才意识到自己失态了，连忙坐了下去，不过眼睛一直盯著周彦看。
对于小胖子秦维尔这番表现，他的同桌一点都不意外，因为跟秦维尔熟悉的同学都知道，秦维尔是周彦的忠实拥趸。
周彦的音乐、电影作品，只要是市面上能找到的，秦维尔都会买。
所以，秦维尔才能第一个认出周彦。
不过秦维尔对自己的表现却不是很满意，他认为，自己应该在周彦还没有把围巾拉下来的时候就认出周彦才对。
主要是一开始周彦在讲台上说话的时候，秦维尔没敢抬头看，心里也一直很紧张，他坐第一排，受到的“威压”也更强。
而且，他怎么也想不到周彦能来到他面前。
秦维尔坐下之后，田平笑著说道，“现在我再给大家重新介绍一下这位周老师周彦，我们学校87届毕业生，现在在中央音乐学院作曲系任教，大家欢迎。”
教室里面响起了热烈的掌声，不过这次大家克制了很多，只是鼓掌，并没有大声欢呼。
等到掌声稍微弱了点，周彦开口道，“非常感谢大家的热情，之前进教室说的那段话，是我跟大家开的一个玩笑。我之所以来你们班，是因为我之前也在这个教室上课，这几年过去，教室里面的布置基本上没有变。”
周彦毕业才七年多，教室里面变化不是很大，可能就前后两个黑板重新刷过，比之前要黑一点。桌椅板凳原本就不是新的，现在只是变得更旧了一些，不是特别明显。
“甚至连这张眼保健操步骤图都还在。”周彦指向黑板旁边贴著的那张图，“这张图，应该是我刚上三年级的时候贴上的，距现在，应该刚刚过了八年。”
听周彦这么一说，底下的学生便切实地感受到了自己跟周彦之间的联系。
不同的时间里，他们在一个教室里面上课，甚至每天看著同一张保健操图。
“可能有些同学会好奇，我刚才演奏的第三首曲子是什么，我肯定，你们之前都没有听过。因为，这是我刚刚写的一首曲子，它的名字叫《前世》。”
听到刚才第三首曲子是周彦新作，同学们又忍不住低呼。
既然是新曲子，岂不是意味著，他们是第一批听众？
仿佛知道他们所想，周彦笑著说道，“没错，你们是这首曲子的第一批听众。不过下次你们再听到这首曲子，肯能要过挺长时间了，至于是为什么，我在这里卖个关子。在这里，就著这首曲子，我想问大家一个问题。”
说到这里，周彦顿了一下，随后才在同学们期待的目光中一字一句地说道，“你们相信有前世么？”
听到这个问题，同学们都在扭头看其他人，没有一个人主动回答。
“这不是考试，大家不用这么谨慎。”
这时小胖子秦维尔举手道，“周老师，我相信有前世。因为我总是做梦，梦到我前世是个大将军，每天在战场上厮杀。”
听到秦维尔的回答，同学们笑了起来。
“秦维尔，你小霸王打多了吧。”
周彦笑了笑，又问：“还有其他同学愿意回答这个问题么？”
有了秦维尔这个头，其他人也就没什么顾及了，后排一个男生举手道，“周老师，我不相信有前世，至少现有的科学，无法证明前世是存在的。”
周彦扭头问田平，“田老师，咱们班是理科班还是文科班？”
“跟你们以前一样，还是文科班。”田平笑呵呵地说。
周彦点点头，没有纠结文理科这个问题，继续问，“其他同学呢？”
“周老师，我相信有前世，因为我认为，现有的科学，无法证明前世不存在。”
“我也相信有前世，因为我觉得前世是美好的。”
“或许有前世，但如果没有记忆了，那我觉得，是否有前世也没有任何意义了。”
参与讨论的人越来越多，各种说法都有。
等同学们说了好一会儿，周彦调侃道，“看来，只要不是跟学习有关的东西，大家都比较有兴趣。”
听到周彦这么说，底下的同学们都愣了。
这话怎么听起来，那么像是在钓鱼？
逗了学生们一句，周彦又笑著说道，“我提这个问题，并不是想要在这里跟大家讨论出一个答案，因为我可以肯定，今天我们不可能讨论出一个答案来。我想再问大家一个问题，假如有前世，你们认为，前世的你们，希望这一世的你们成为一个什么样的人？或者我们可以换一个方式来问，如果有来世，你们希望来世的自己成为什么样的人？”
这一次，周彦没有给学生们时间讨论，紧跟著就说道，“我在你们这么大的时候，常常思考一个问题，如果有轮回的话，过去跟未来是不是就变得不存在了？因为过去的过去是未来，未来的未来是过去，过去就是未来，未来也是过去。”
看到有些同学表情有点懵，周彦笑了笑，“这不是绕口令，我只是想告诉各位，不要纠结过去，也不要太著眼未来。我知道很多同学每天都在想，赶快高考，然后上大学，到大学就能轻松一点了，但是到了大学，你们就会发现，这种感觉还会在。很多人也会跟你们说，现在要好好学习，然后高考才能有个好成绩，上个好大学，之后有个好工作，再之后有一桩好婚姻……太多太多人跟你们说未来的事情，因为未来确实有吸引力。”
“但结果就是，很多同学总是想著未来，想著想著，就缺乏动力。因为未来遥不可及，你们只会被它拖得精疲力尽。所以你们不用过多地去想未来，把今天过好就行。今天学累了，就休息一会儿，休息好了，就再把学习任务完成。今天能做多少事，就做多少事。等到你们习惯了这种生活方式之后，就会发现，其实学习并没有那么难。”
说到这里，周彦停了下来，学生们也开始后知后觉地鼓掌。
看著底下的学生们，周彦知道，他今天的这番话，不会改变太多东西，这个世界上顿悟可太少了，更多的是潜移默化的影响。
可能明天之后，大部分同学就会把他今天说的话给忘了，也可能有些同学试图像他说的那样做，但很快就发现，根本做不到。
但也可能，有那么一两个同学，试著去做，真的就成功了。
这个世界上的事情，充满了各种可能性。
周彦并没有结束自己的讲话，他继续说道，“我给你们分享几个故事，不过在分享之前我要告知你们，我分享这几个故事，并不是想要你们从中感悟到什么，只是因为这几个故事都发生在这个校园里面。我记得高二的时候，我们班有个男同学……”
周耀祖来到高三三班门口的时候，正赶到周彦跟学生们分享自己在金中读书时发生的趣事。
看著台上的侄子，周耀祖扬了扬眉头，他刚才听到这边动静比较大，就过来看看，没想到是周彦来了。
他又看了眼窗外站著的王祖贤，猜测著这个高挑的女生跟自家侄子是什么关系。
王祖贤也看到了周耀祖，没由来的，她竟然感觉到了一点紧张。
不过她没有多想，只觉得是自己当了那么多年学生，看到老师之后，心里难免紧张。
而且这个老师的眼神很锋利，一看就不是好惹的人物。
周彦分享的两个故事都不长，而且都是那种比较有意思的趣事，很明显，学生们对这种故事更感兴趣，在听故事的时候，他们眼中的“求知欲”很旺盛。