发展生产力从1981开始
作者：黑夜码字大师
简介：
三体位面的智子和二维太阳系因某些原因穿越位面，到达1981年的地球位面，与主角王建昆的意识空间融合。主角凭借智子这个超级人工智能的帮助和能生成所接触物体三维图并控制物体部分元素运动的能力。发展当前位面的生产力和科技，带领此位面的地球文明升级，带领人类走向星辰大海，移民全宇宙。
第1章 异位面来客
1981年7月1日，是个特殊的日子。
刚初中毕业的王建昆在拿高中录取通知书时，从班主任老师办公室里薅走了一本杂志。
回家后的他吃完午饭后觉得屋里闷热，跑到后山泉眼边的大青石上看杂志。
里面有一篇介绍美国哥伦比亚号航天飞机成功发射的文章，文章描述了航天飞机发射时宇航员的感受。
点火后就如同坐在不断轰鸣的大炮上，身体被压在航天座椅里不能动弹；进入太空后，身体轻盈的飘着，一点点力就能改变自己的方向。舷窗面向地球时可以看到整个美国东西海岸都异常明亮，那是霓虹灯的光芒；欧洲有数点亮光，那是法国巴黎，西柏林，英国伦敦，苏联莫斯科等几个国家首都；亚洲只有日本东京和南朝鲜汉城可以在外太空看到灯光；书里介绍这是发达国家的标志，只有发电量够多的国家才能够拥有在外太空都能看到的霓虹灯带。
少年王建昆想象不出这种景象，因为此时的华国刚结束那段特殊的历史时期，重新打开国门，开始注重经济建设。
而王建昆所在的江南省婺源县浙源公社王家生产队更落后，生产队还没有通电，只有公社所在地凤山生产大队才刚通电不久，王建昆看到这有些郁闷，偌大一个华国，居然在夜晚的外太空看不到一点亮光。
他将杂志盖在脸上，准备休息下。
王建昆做了个奇怪的梦，梦中幻想着驾驶航天飞机遨游太空。
双眼在舷窗边寻找着华国的位置，但怎么找都找不到，眼中只有一片漆黑。
突然一幅幅凌乱图案映入眼帘，其与杂志上的灯光带完全不一样。
原来这些图案是异位面智子和二维太阳系碎片跨位面而来，被正在做梦的王建昆的意识空间吸引，遂进入他的意识空间中。
三体位面的智子在观测二维化的太阳系时，破坏了二维太阳系的脆落平衡，太阳系中心开始向一维发生跌落，中心形成微型黑洞，黑洞不断吞噬变大。
可能是黑洞的力场与此位面的隔膜发生了作用，二维太阳系开始破碎，并且部分碎片穿过了隔膜，进入到1981年地球位面；而智子也随着碎片一起到来。
王建坤眼前又出现的图案上有少量的人体轮廓，大型动物轮廓，飞船轮廓及更多的不明所以的轮廓和色块。
当王建坤观察这些图案时发现，越是想看清，图案越是深邃，虽然是平面图形，但只要集中精力，似乎图案就会分层一样，但分开的就更看不懂了。
梦中的王建昆不知道他的大脑已经在超负荷运转，额头不断冒汗，大脑保护机制将梦停止了。
醒来的王建昆拿开杂志，看着蓝蓝的天空被几朵白云点缀着。耳边响起潺潺流水声，知了的吱吱声，这才清醒过来，原来是做了一场梦。
他爬下大青石，在水潭边捧起清冽的泉水洗了把脸，再大喝了几口泉水，感觉发胀的大脑瞬间轻松了很多。
抬头看了看天上的太阳方位，发现时间还早，屋里肯定很闷热，还是在这继续休息更舒适。
于是他再次爬上大青石，躺下后找了个舒服的方位，闭上眼睛回想刚才看到的图案。
没想到他刚闭上眼睛，脑海中开始回想，那些图案就又出现了，而且没有重复。
他觉得有点不对劲，因为以前做梦后如果醒了，再闭眼回想，梦境是不可能这么清晰的。
他睁开眼睛，眼前还是蓝天白云，还有垂在头顶的茅草，耳边还是清晰的泉水声。
他不信邪，继续闭眼回想梦中场景，果然，那些图案又出现了。而且那些图案随着他的目光而移动，当盯上某个图案时，那个图案就会来到最前面；换一个图案盯着时，刚才在眼前图案就被顶开到一旁。
王建昆若有所思，似乎这些图案在自己的脑子里，而且可以被自己控制？想到这，他开始试验起来。
首先是想知道脑子里到底有多少个图案，随即他开始控制一个个图案从眼前经过并数着数；但数着数着就不对劲了，好像无穷无尽似的。
既然数不清，那就找找自己能理解轮廓的，将它们分下类，将相同颜色的先放一块，有人的轮廓或者动物轮廓的放一块，有飞船或者飞机造型的放一块，完全看不出的放一块。
随着他有意识的移动图案，眼前的视野里出现了四本图画书，说书也不准确，因为每一块分类聚拢在一起的图案有大有小，也不是规则的几何图形。
感觉图画书越来越厚，但是远处的图案好似没有减少似的，随着他目光的注视正一个个的往前而来。
似乎这种调动图案也是要消耗精力的，王建昆在感觉到自己脑门又在不断流汗后停止了对图案的操作，睁开了眼睛。
此时太阳已经西斜，本想再研究下脑海中的图案，但想到今天刚拿到高中录取通知书，爸妈肯定会做好吃的。
那还等什么，赶紧回家，不然好吃的要被嘴馋的妹妹吃光光了；图案可以有时间再研究，刚才再次闭眼在脑海中回想，分好类的图案没有变化，说明图案不会消失。
于是王建昆爬下大青石，洗洗脸，哼着不知名的小调开始回家。
此时太阳西斜，微风徐徐，从后山腰往下看，生产队里一家家厨屋都冒起了青烟，空气中带有米饭的清香。
来到家门口，只见正屋的四方桌上，爷爷和父亲已经就着一小碟花生米喝上了。
看到王建昆回来，爷爷王顺祥开口笑着说道：“昆哩，回来啦，快去厨屋里端菜，有你最爱吃的石斑鱼（溪石斑，淡水小鱼）。”
王建昆喊了声爷爷和爸爸，答应着往厨屋走去。刚到厨屋门口，就闻到石斑的香味，以及妹妹嘴里咬着的锅巴的焦香。妹妹王春香看到王建昆来了后，赶紧双手护着嘴边的锅巴，因为怕王建昆抢。
本来今天的锅巴是轮到王建昆的，他和妹妹说好锅巴的安排是放假在家时两人轮流吃，初中不放假时妹妹吃（因为王建昆初中要住校），而妹妹才读五年级，走读。昨天就是妹妹吃的，今天看到王建昆不在，她忍不住，趁奶奶和妈妈没注意，抢先拿在手里吃了起来。
王建昆见状没有说什么，只是对妹妹露了个气急败坏的表情，就跟奶奶和妈妈打了个招呼说到：我来端菜。
母亲岑娟正在灶台口烧火，奶奶正在拨动锅铲，灶台边上有已经烧好的两个菜，红烧石斑，红辣椒炒腊肉，锅里正在炒的是长缸豆，还有一个丝瓜准备和鸡蛋一起烧汤。
王建昆已经在流口水了，红烧鱼和腊肉平常可不容易吃到，就算爷爷是生产队队长也不行。因为此时的生产力低下，还没有开始大规模种油菜，因为没有化肥，油菜种也不好，种了也打不了多少油，水稻亩产也不高，年景好的时候也才500多斤一亩，幸好这几年开始不再搞斗争，大家都想着多打点粮食，自留地多翻翻，这才吃得饱。
跑了两趟，将红烧鱼和辣椒炒腊肉端上四方桌，然后又跑到厨房，跟母亲和奶奶妹妹他们聊天。
聊着聊着就聊到了学习，母亲和奶奶于是对妹妹一顿说，因为妹妹成绩不好，平常在班里只是中游水平，而王建昆从小学开始就一直是年级第一，这次中考更是考了全县第三名。所以妹妹一听到学习就头疼，有这么一个优秀的哥哥做比较，日子自然不好过。不过也就是在学习上说说她，其他待遇与她与哥哥都是平齐的，因为母亲是有文化的人，是中专毕业的，因为一些原因下乡做了知青，所以不会重男轻女。
话说到这，母亲问王建昆道：“昆哩，你不后悔报了高中没报中专吧？”
王建昆道：“这有什么后悔的，以后等考上大学，工作比中专出来的更好。”
王建昆母亲为什么这么问呢？
因为1981年这个时间节点，农村人普遍认为读中专比读高中好，因为中专3年毕业就会分配工作，拿上铁饭碗。
而读高中3年，如果没考上大学，那么国家是不安排工作的，需要自己找，而且很大概率找的工作没有中专毕业分配的好，很大概率没有编制。
如果考上大学，那还要再读4年书，虽然大学毕业生分配的工作更好，但跟中专比也没有差异很大。
而且现在大学的录取率是特别低的，只有10%左右。当年全国参加高考的学生接近3百万人，而招收的学生不到30万。
而且高考前还有预考，没达到水平线以上的甚至都没资格参加高考，只能选择复读或者直接拿个高中毕业证。
所以就出现了这么一个情况，农村和小城镇的学生学习好的大部分都选择考中专，只有成绩中等偏上的才考高中，而大城市则相反，成绩好的选择考高中并准备考大学。
因为城市的教学水平和学生家庭条件大幅超越农村。上面说的录取率10%，那是平均值，城市至少是20%左右，农村及小城镇能有5%那都是老师认真负责，学生自学能力强的地方。
而王建昆成绩这么好，又为什么选择读高中呢？一个原因就是他家条件还算可以，爷爷是生产队长，父亲当小队长，奶奶在家照顾自留地，也只有一个妹妹，负担少。另一个原因是他母亲是知青，也是有文化的，跟他讲过大城市的繁华，让他有出去闯一闯的念头，而且他成绩很好，有那个自信能考上大学。
聊了几分钟，剩下的两道菜也出锅了，王建昆和母亲一人端一盘来到正屋，奶奶和妹妹在后面拿饭甑和碗筷也随后到来。
饭桌上爷爷和爸爸让王建昆也倒了半杯酒，一起碰了个杯。爷爷说：“昆哩，祝你考得好成绩，为我们家争光了，希望你读高中后继续努力，考个好大学。”
王建昆回道：“爷爷，你放心吧，我肯定会更用功的，到时考到BJ的大学，十里八乡都会知道我们家出了个大学生。”
这时爸爸也说道：“你有这个心气也好，如果真能考上BJ的大学，到时候可以跟你妈去找找亲人，看看他们这些年是什么情况，这么寄了那么多封信都没回音。”
这时母亲也说：“昆哩，你要争气哈，到时候一起去BJ，去找找你小姨和舅舅他们，咱们再去天安门广场看看，还有故宫和长城。”
妹妹王春香听到要去BJ，就嚷嚷道：“我要去，我要去，我也要去BJ。”
这时奶奶吓唬她道，你这小迷糊，到了BJ不怕走丢啊。
妹妹鬼灵精怪的说道：“才不会，过几年我都长大了，而且有妈妈和哥哥，怕什么，略~~。”
爸爸开口道：“一起去也好，到时候全家一起去。”
就这样说说笑笑间，一顿丰盛的晚餐吃完了，天也完全黑了下来。今天是农历五月三十，没有月亮，只有漫天繁星。
下了桌之后，家里三个女的把碗筷收去厨屋就着煤油灯忙活，三个大老爷们光着膀子在门口纳凉。
这时爸爸问到：“昆哩，只听到你说了自己的成绩，你那些同学朋友考的怎么样啊？”
王建昆说道：“跟我玩的好的五个同学比如方贵华、郎骏建、胡春明、俞敏、程明这都考上婺源县高中了，成绩还可以，我们学校考上读中专的有4个，考上高中的有10个。”
父亲说道：“那今年公社中学考得还可以啊，跟去年比都翻倍了，记得去年中专也才考了2个，高中才5个。”
王建昆说道：“是啊，来的新校长管得严，并且把最好的老师都集中到毕业班了，所以今年成绩提高了一大截。”
于是王建昆说了下学校的情况，新来的校长和几个新老师水平确实可以。因为自从改革后，国家开始重视教育，近些年招收了一大批师范生。刚毕业的师范生虽然教学经验不足，但是对知识点的掌握能力确实不是那段时期毕业的老师能比的。基础扎实，不会不懂装懂，会去找资料，对照教学大纲，给学生答疑解惑。
王建昆对于中午在脑海里发现的图案这件事，王建昆没说，自己没有任何不适，并且说了也没用，还会让家人担心，他准备晚上再研究下那些图案。
不知不觉间，时间就过去了。
没有电灯，没有月亮，到处都是一片漆黑，路也看不清，所以也不去窜门了，待奶奶他们碗洗好后，一家人就都准备进房洗漱睡觉了。
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第2章 第一次接触
王建昆打了一桶水进入自己的房间，洗簌后就上了木头床，坐在草席上，他闭上眼睛，意识开始寻找，白天梦中看到的图案就又出现了。
他不再将远处的图案进行分类，因为图案似乎无穷无尽，于是他尝试着将图案进行拼接，可图案形状并不规则，于是他放弃了这个打算。
随后他将目光注视到白天分类的那部分有飞船或飞机轮廓或造型的图案，这些图案似乎可以看懂，但都是平面的，没有一点立体感。
不知过了多久，大脑又开始超负荷了。因为这些图案包含了大量的信息，这些信息在王建昆不知觉的情况下正不断冲刷着他的大脑。
因为大脑超负荷，所以王建昆只能先睁开眼，远眺窗外的星空。没有月亮的夜晚，夜空是如此的明亮，如亿万颗夜明珠镶嵌在窗户上。
休息了一会，王建昆再次闭上眼睛集中意识，但这次出现在眼前的不再是图案，而是一个小圆球，光滑如镜，但没有映照出他的影子（意识空间可以照出影子吗？）。
突然，小圆球上出现了一行字：这是哪里，你是谁？王建昆感到很神奇，心想这是什么？
他尝试回答，张嘴说话，但小球没有反应，随后一想，小球可能是听不到他说的。于是他想到或许可以写出来，但是怎么写呢？他开始想象自己在写自己的名字：王建昆。没想到居然可以，空间里出现了王建昆三个字。
此时小球上的字又变了：王建昆，你好！我是三体星人制造的超级电脑，你可以叫我智子，请问这是哪里？
王建昆看到这行字时，心跳加快，呼吸急促，空间里出现“外星人”三个字加个问号。小球上的字又变成了：不是外星人，是外星人制造的超级电脑。随后就是小球上冒一行字，王建昆眼前的空间里也出现一行字。
通过文字交流，王建昆大概知道了是什么情况。原来是外星造物和部分太阳系碎片跨越时空来到了自己所在的意识空间，这个空间是12维的，可以容纳二维碎片和11维造物智子。
智子为什么会这么老实的告诉王建昆这些呢？原来它已经尝试了无数方法逃离这个意识空间，即便他升到11维或者降低到2维都无法离开。
所以智子猜测这个空间是12维的，而且目前只有王建昆这个人类的意识可以进入，那么它就把希望寄托于王建昆，希望可以帮助王建昆及当前世界，提升他们的生产力和科技水平，最终将维度控制能力提升到12维，帮助它离开这个空间。
而王建昆对于智子说的很多名词都不是很懂，只能理解长宽高这三个维度，11，12维就想象不出来是怎样的了，什么是升维降维，什么是二向箔。但有些他听懂了，因为他喜欢看科幻，对超级计算机，人工智能，飞行器等都有基本了解（虽然没看到过实物，但不影响他想象），知道那些东西做什么用。
随即王建昆对智子进行计算测试，从简单到复杂，如计算开平方、开立方、计算圆周率等。
每次都是王建昆刚写完题目，智子就给出了答案，王建坤发现都完全正确。
特别是圆周率，智子问需要计算多少位，王建昆说先算到1万位吧。
只见智子瞬间变大到一栋房子那么高的球，上面布满了数字，王建昆看了前100位发现跟自己已经背诵过的完全一样，所以认可了智子说它是一个外星人制造的超级计算机。
看在小球可以跟他流畅交流的份上，也就认可了它是人工智人。
对于那些图案，智子也告诉了王建昆，并且告诉他不能长时间观看，因为这些图案包含了大量信息，二向箔在将太阳系二维化时，很多其他维度的信息并没有丢失，而是被封装力场包裹压缩了，只要找到方法还是可以将这些图案升维的。
而王建昆的意识似乎可以与封装力场进行左右，智子猜测或许等王建昆的精神力变得更强些，对物资世界宏观和微观有了更深入的了解，那么说不定就可以将碎片进行升维了。
智子问道：“你所在的世界是怎样的，在什么星系？”
王建昆写道：“我所在地球属于太阳系，是一颗自转周期24太阳时，公转周期365太阳日的行星，有一颗叫做月球的卫星。”
王建昆将所了解的星系及星球情况都告诉了智子，比如最靠近太阳的是水星，接着是金星，然后是地球，远离地球的分别是火星、木星、土星；太阳系最外围的天王星、海王星、冥王星。