其原因不难理解，西晋从根本上打破了两汉长期所构造出来的孝忠价值观体系。
当忠不能作为价值体系宣传时，孝则被西晋格外看重。如此之下，伴随著政治环境恶劣，则为门阀士族的强大提供了土壤。
王宏侃侃而谈，张虞在下认真记录著笔记，并在关键处做上标记。相比当下士人，他因有后世的思想薰陶，很难接受忠孝价值理念，故更多是抱著学习的心态。
倾听之同时，张虞不禁联想到了王允的所作所为。或许因从小研学《孝经》，王允的灵魂深处被印上深刻的忠孝之道，能为东汉效力至死。
同样，即便有诸侯王复辟汉室，或许对王允而言，这是属于为臣乱上，非汉室之正统。
不知王宏讲了多久，嗓子甚是干涩，端起案几上的水樽，轻抿了几口。
“咳！”
“休息片刻！”
“诺！”
有了王宏的发话，坐在士子们如释重负，活动僵硬的腰背手脚。
郦嵩将笔架在笔山上，凑到张虞身侧，说道：“《王氏经》可谓深厚，孝道为人之根本，移顺于忠君。而忠君之道贵在谏诤，不能与小人朋党，当开某之顿悟！”
怕郦嵩被洗脑带偏，张虞低声说道：“伯松，君虐民而不爱民，偏听小人之言，构陷忠臣，安能敬乎？”
郦嵩嘿嘿而笑，说道：“我习孟子之学，岂能受《孝经》所惑！”
在后世之时，孟子思想经两千多年传播，其人虽被抬到儒家亚圣的位置。然在东汉之时，孟子学说仅属于儒学典籍中‘子部’地位，而非主流思想学说。
孟子何时开始受世人推崇？
大体在唐朝之时，孟子的儒家学说渐渐成为主流观念。且经唐、宋两朝的发展，孟子学说成为儒家主流思想之一。
想瓦解两汉创建起的孝忠价值观体系，或许唯有祭出孟子的政治主张才能应对。
榻上的王宏闭目养神，尚不知张虞正研究如何瓦解以《孝经》为根本的忠孝价值理论。若是知道了，怕不是当即抓起来报官，并处以酷刑。
“家主！”
仆从凑到王宏身侧，问道：“是否让侍女入内？”
王宏思索良久，淡淡说道：“让侍女歌舞于堂，以为考验众人！”
“诺！”
少顷，五六名侍女翩翩而入堂中，在征得王宏的同意，竟开始了歌舞。加之衣著清凉，音乐魅惑，吸引了不少士子的注意力。
“济安，看！”
郦嵩朝张虞的使了下眼色，示意看堂中侍女的歌舞。
张虞瞄了眼，又迅速看向王宏，见其在打量众人，便知其中有猫腻，遂用脚踹了踹郦嵩。
“注意长文公！”
被张虞这一提醒，郦嵩瞬间惊醒过来，低头不敢多看了侍女歌舞。
见时候差不多，王宏继续讲学，且为了考验众人，专门挑枯燥的地方讲课，偶尔还起身踱步。
刚开始一些士子尚能控制，但随著注意力的分散，忍不住被歌舞所吸引。如温劭坐在前排，刚开始因担心王宏盯著不敢多看，当王宏踱步讲学，温劭偷偷摸摸欣赏歌舞。
勾人的歌舞声，娇柔的女子声，在王宏枯燥的讲课声下，犹如仙乐不断在吸引士子去看。
郦嵩担心张虞回去向郦母告状，一直不敢多看，唯有强迫自己听著王宏的讲学。
张虞则是前世经历了太多的考验，更疯狂的高山流水都玩过，如何会被寻常歌舞所诱惑。今为了寻找王氏经的破绽，张虞努力做著笔记。
反差甚大的画面吸引了内宅中好奇者的偷看，弹琴少女透过堂侧的缝隙，在屏风的遮掩下，偷看著堂里热闹的一幕。
偷看间，少女发现了几张熟悉的面孔，先是在温劭的脸上停留下，见沉醉于歌舞间，神情略有些厌恶。
继而，因张虞身姿挺拔，相貌俊朗，与左右士人形成明显对比，这让少女在人群轻易中发现了张虞。
“是他！”
少女微吟了声，显然是认出那日斩蛇的张虞。
英武的外表，挺拔的身姿，以及那日给予人的安全感，不断在吸引少女的注意力。
“千金？”
侍女红娘见少女出神，顺著目光望去，同样看到了吸睛的张虞，暗忖：“难怪千金看得入迷，院中姐妹多有讨论，此郎君颜色果然出众。”
少女似乎想到什么，轻抿丹唇，说道：“为我端份糕点，莪要送与父亲。”
“诺！”
未过多久，少女趁著王宏休息时刻，端著装有糕点漆盒，细步而入堂。
突然出现的清雅少女，瞬间吸引了众人的目光，其中也包含了张虞。
“王妹～”
温劭非常激动，好似后世见到女神的舔狗，主动向少女问好。
“世兄！”
少女仅是抿起嘴角，露出一个不失礼仪的笑容。
“父亲！”
“殊岚，你怎么来了？”
见到女儿，王宏威严的脸上少有露出笑容，并压低声音问道。
“怕父亲讲学太累，特送了些糕点！”王霁在案几上摆放著糕点，说道。
顿了顿，又说道：“小弟甚乖，今在院中练武！”
王宏微微颔首，笑道：“快些回去吧！”
“诺！”
王霁抽身离开时，忍不住回头看了眼张虞，却见张虞故意朝她眨了下眼，这让王霁雪白的双颊微红。
待王霁离开之后，郦嵩窃窃私语道：“济安，听说温劭之所以来随长文公习读，多是为了这长文公之女。”
张虞微挑了下眉，疑惑道：“伯松何时这般了解趣闻？”
郦嵩讪讪而笑，说道：“多是听同窗士子所言！”
“无事！”
张虞露出若有所思之色，那日在竹亭下的少女，果是王宏之女！
第14章 授兵遇贤
随著时间将至中午，王宏讲经也接近尾声。
合上竹简，王宏淡淡说道：“今日授学，可有不懂之处？”
堂内士子们低头无言，之前中间侍女们舞蹈早已吸引他们的目光，哪里还能记住王宏今日课上讲的内容。
张虞整理笔记，刚欲起身询问时，却见已有士人向王宏问难。
此士人身形瘦弱，所著的儒服已洗得褪色，与在座锦衣玉服的士人形成突出对比。然此人却并不为这些外物所影响，昂首挺胸，言语铿锵有力，投足间充满了自信。
盖物质匮乏，精神强大说讲得便是此人！
“仆敢问先生，臣侍君以忠，然君待臣无礼，不知如何为之？”士人道。
王宏寻声望去，说道：“当上谏于君！”
“若君不纳，受小人屏蔽，又当何为？”士人问道。
王宏眉毛微挑，说道：“子曰：‘君子之事上也，进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。’故君受小人屏蔽，臣当退思补过，而后匡救除恶，以辅君王之失。”
“多谢先生教诲！”
王宏捋髯而笑，问道：“彦龙敏思好问，不知近日文章撰写如何？”
“回先生！”
孙资拱手说道：“仆略有所得，但还需先生指点！”
“嗯！”
有了孙资的开头暖场，连同张虞在内的几名士人先后询问《孝经》内的疑难问题，这才结束今日的讲学。
不过即便这样，因有了之前的观察试探，王宏早已将那些混吃等死的学生拉到黑名单之内。
“济安、彦龙、伯许留下！”
“诺！”
孙资、张虞、温劭三人趋步至王宏跟前，剩余士人背负书囊而出。
“伯许，今是否有认真听讲？”王宏问道。
温劭早被歌舞所迷，怎会记著王宏所授之学！
灵光一闪下，温劭硬著头皮，说谎道：“恕劭愚钝，先生今日所授之学，劭一知半解。”
王宏神情冷了下来，说道：“我今日所讲之学，不过是那忠孝之道。《孝经》人人皆习，连麓山十岁孩童都知，更何况弱冠诸子乎？”
性情骄纵的温劭心中虽有不服，但因是面对王宏的责问，其也不敢发作，唯有羞愧垂首，说道：“愿请先生责备！”
见状，王宏挥了挥手，无奈说道：“且先退下，日后讲学务必认真听讲！”
“诺！”
温劭作揖而拜，遂趋步而出。
望著温劭离去的背影，王宏心中暗叹口气。
他膝下有二子一女，长子王晨，长女王霁，次子王凌。长子王晨在雒阳游学，因有王允的管教，德行出众。次子王凌，年纪虽小，但却天赋出众，为人机敏深得自己喜爱。
近年来，他不为两个儿子发愁，反而是为长女头疼。随著女儿出落水灵，加之性情温柔，识经通文，故不少并州大族都有意前来求亲。
不仅有上党郡的泫氏陈氏、屯留鲍氏、潞县冯氏、铜王氏，更有来自河东以及本郡的诸大姓。
其中温氏的温劭因倾心王霁，放弃前往雒阳游学的机会，特意拜到他的门下习经，希望能赢得王氏的认可。
王宏念及温氏与王氏同乡关系，温氏世代仕官，并未排斥温劭，且平日上也多有关照。但温劭在习经上的表现，让他摇头不已，今日一试便试出来了！
整理了下思绪，王宏看向张虞，问道：“济安今日研读兵书如何？”
张虞拱手而答道：“回先生，粗读《司马法》《吴起兵法》，颇有感悟！”
王宏沉吟少许，说道：“吴氏、司马二书为数百年前所著，自前汉以来，车兵渐废，突骑兴起。光武皇帝率幽燕突骑平河北，继而平兴天下。故兵事较前人有所不同，还需灵活变通。”
“然论行军、治军、扎营之事，数百年来变化不大，济安可揣摩研读。”
“诺！”
顿了顿，王宏为了考验是否有教导的必要性，问道：“济安既有通读吴子，可知吴子用兵之道？”
张虞静思片刻，说道：“吴子将兵以‘审敌虚实而趋其危’为重，虞以为其意当为，有备以击不备，集众以凌寡，将锐士以破羸兵。”
“如敌众而我寡，敌分兵并进，当借地势之利，趁敌不备，率寡锐之兵分击；如敌寡而我众，敌聚兵守营，莪可寻机断粮，迫敌出战，后集众兵以破之。”
盖因原身有出色的军事天赋，以及前世喜好了解历史上的著名战例，这让张虞点亮了军事天赋。
当张虞仅凭三言两语，便能将《吴起兵法》的精髓概括时，王宏眼神露出惊讶之色，没想到来自边塞的豪强少年竟有这般军事天赋。